Fizyka – „Eksperyment i obserwacja”

Rozwój fizyki nowoczesnej zaczął się w czasach Galileusza i Newtona (XVII wiek) od wprowadzenia doświadczeń (oraz matematyki) do badania i wyjaśniania praw przyrody. Bez badań eksperymentalnych fizyka byłaby filozofią natury. Być może pojawiłby się matematyczny opis obserwowanych zjawisk, ale ich wyjaśnienie nie zawsze byłoby zgodne z rzeczywistością. Nie byłoby też wielu gałęzi fizyki.

Eksperymenty w szkole, to przede wszystkim ciekawszy (lepszy) sposób na naukę przedmiotu, bo pozwalający uczniowi samodzielnie dotknąć, zmierzyć, doświadczyć lub zaobserwować daną prawidłowość czy też zjawisko.

Według takiej filozofii zostały pomyślane zajęcia z fizyki w ramach projektu: Wyższa jakość edukacji w Gminie Boguchwała, które realizujemy w LOB w roku szkolnym 2019/2020. Dają one uczniom możliwość samodzielnego przeprowadzenia eksperymentów fizycznych: zarówno przy użyciu sprzętu będącego na wyposażeniu LOB (w tym zakupionego w ramach projektu), jak i prostych przedmiotów, znanych z życia codziennego.


B. Maciesowicz

Utworzone przez administratorLOB w kategorii Aktualności, Projekty 11 stycznia 2020